从呱呱落地的新生儿到会独自走路、用语言与别人交往的小儿，无论在生理或心理上都是处在一个迅速发展的阶段。因此，不论在培养饮食、睡眠、卫生等习惯方面，还是在语言训练、认识客观世界，与人际交往方面都应该按照正常的生理和心理发展的规律进行培养与训练，为以后的发展打下良好的基础。

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    婴幼儿期

    0-3岁年龄各种心理活动如注意、记忆、想象、思维、情绪、意志等已初具萌芽并逐步发展，也逐渐出现道德感。环境及家长的言行对3岁前儿童的影响更大，对小儿起到潜移默化的作用；而且一旦形成了不良的个性及行为，纠正起来难度较大，因此，早期心理教育很重要。

    学前儿童

    1．儿童时期的情感交流最纯真、直率、毫无保留，不会转弯抹 角。这种交流方式可以营造愉快性情。
    2．儿童期的人际关系最单纯、最融洽、最纯真，不象成年人那 样患得患失或整天为面子而战。

    3．儿童期是智力开发的最佳时期，多元智能包括：音乐智能、空间智能、身体运动智能、语言智能、数学逻辑智能、人际关系智能，自我认识智能。

    4．儿童期是个性形成的重要阶段，不良习惯也容易在此阶段养成。

    5．儿童期是激发自我实现趋向的关键时期，是培养兴趣、发掘潜能、建立自信的最好时机。

    6．儿童期是很多心理、行为障碍的好发年龄，仔细观察有利于早期发现、及早干预。