刘国莉　王山米　吴燕　

    摘　要：21世纪医学科学技术的迅猛发展和医学模式的转变对医学生的综合素质提出了更高的要求.医学生进入临床课见习阶段后,便开始了从医学生到医生这一角色转变的重要过程.本文就如何正确认识和对待医学生在妇产科学见习中存在的问题进行了探讨,以寻求更加适应现代医学教育发展要求的教学方式.

    关键词：妇产科学;临床见习;教学方法;问题

    分类号：R71-4;G642.44　

    文献标识码：B文章编号：1002-7130(2005)02-0058-02