系统教学阶段： 多选题考核；

    生产实习阶段：

    1 多选题考核（侧重临床分析思维题）

    2 临床技能考核（结合一份实际病例，进行问诊、查体、病例书写，临床分析的面试考核）

    3 临床技能的考核（由教师对学生的临床技能进行评定）

    4 综合考核评定（包括学习纪律、临床工作完成情况、服务态度、医德医风、团结合作精神等）针对以上情况进行综合评定，作为出科成绩。